第682章 改科举、设学校、废捐纳

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　这些顽固派官员，视科举为儒家名器、圣物，对自己的进士出身亦非常珍惜，对废除科举之说深恶痛绝。

　　肃顺虽然尊敬汉族读书人，却只尊敬那些有真才实学之人，对科举制度本身并不感冒。像湖南名士王闿运，和左宗棠一样才华横溢，却不屑于遵守八股格例，故屡次落第。肃顺对王闿运尊敬有加，王闿运也成为肃顺的重要幕僚。



　　王闿运最为狂傲，才华横溢，深研帝王之学。他向肃顺献策废除科举，改以学校选才，很得肃顺的重视。

　　今天，趁此机会，肃顺对咸丰说道：“皇上，国人对捐纳趋之若鹜，主要目的在于做官，日后报效朝廷。既然如此，朝廷何不兴办学校，以收学费的形式招收学生？

　　“学费可高可低，大抵资质高、家境贫寒者学费低，资质低、家境富裕者学费高。朝廷选派真才实学者做老师，教授学生，以一年为一期，期未合格者方得毕业，再由朝廷授予官职。

　　“这样一来，朝廷既能收到学费，又能甄别人才，岂不两全其美？”

　　这其实就是中华帝国的做法，被肃顺抄袭了过来。只不过，帝国教育较为系统全面，学期设置更长，整体设计更为精巧。

　　咸丰对这个提议颇感满意，说道：“这几年来，捐纳大开。言官屡有上奏，说各地官学、书院受到冲击，闲废破旧，竟有因而倒闭者。

　　“朕每闻及此，无不黯然神伤。自古有云，‘万般皆下品，唯有读书高’。如今文风不振，圣教蒙污，读书人斯文扫地，实乃朝廷之过。”

　　咸丰治国理政不行，却雅好文学音乐，在戏曲上颇有造诣，有几分像宋徽宗。

　　做皇子时，他极力争夺皇位。可做皇帝这几年来，他终于理解了皇帝的苦楚。

　　皇帝看似潇洒，实则要忍耐数不尽的规矩，要应付朝廷上的朋党之争，要面对日益严重的内忧外患。皇权看似至高无上，其实不然，上到使用大臣，小到地方官员的升降赏罚，皇权可选择的余地并不大。



　　就像恭亲王的岳父

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